محاضرة * كيف تنجح *لطارق سويد بما أننا على أبواب الامتحانات

الامتحانات على الأبواب ، كيف نواجهها بنجاح ؟ انجع طارق السويد:

الامتحانات على الأبواب ، كيف نواجهها بنجاح؟




تنظيمية توجيهات


قبل وأثناء الامتحانات







1)توجيهات عامّة





تستهدف تحسيس وتوعية المتعلمين بما هو منتظر منهم ،

وبالأخطاء المطلوب تفاديها ،
وبالطريقة المثلى َُلمواجهة الامتحانات





*اشتغل خلال السنة الدراسية




لا تنتظر اقتراب الامتحانات للشروع في المراجعة


نظرا لكثرة الموادّ الدّراسية،
فإنّ الوقت المخصّص لكلّ مادّة لا يمكن تحديده وضبطه بدقة


لذلك ينبغي توزيع وقتك بشكل دقيق ومرن



حين اقتراب الامتحانات، في نفس الوقت

_استثمر قسطا من أوقات فراغك لدعم معارفك
حتّى يكون تحصيلك ممتعا .
قراءة مراجع _بحث في النت _مشاركة في مسابقات ثقافية..._








**في بداية السّنة



قبل تراكم الأعمال والدروس ينبغي التعود

على تصفّح الكتب والتفكير في المفاهيم
والمناهج التي تبدو أكثر أهمّّية،
وتغذية هذا الفضول بقراءات
ولو جزئية لكتابات حول المنهاج المقرّر





***خلال السنة الدراسية



الانتباه والإنصات الجيّد والمركّز للدروس،

وطرح الأسئلة متى حصل غموض أو التباس ،
لخلق حيوية وإشعار الأستاذ بأنّه

أمام محاورين مشاركين لا زبائن



**** في نهاية السّنة الدراسية

لا تستسلم للخوف، لأنّ هذا الإحساس هو انطباع عام بأنّك


غير مستعد بما فيه الكفاية
وإن كانت بعض المفاهيم أو الدروس
لم تتمّ معالجتها بالدقّة والعمق المطلوبين
فلا تخف ، لأنّ أسوا ما يمكن أن تقوم به هو
السّعي إلى تغطية المقرّر دفعة واحدة
دون تمييز ولا تحديد للأولويات



الخوف من عدم امتلاك المعارف الضرورية
لا ينبغي أن يغذّي التّشاؤم




*اشتغل على الجوانب المنهجية

كيفية معالجة المادة العلمية أكثر أهميّة
من امتلاك المعرفة وبعثرتها بدون دقّة
_من هنا يتحدّد من يمتلك تفكيرا علميا

*ثق في قدرتك على التّحليل والتّركيب

*اقرأ جميع الأعمال التي أنجزت خلال السنة

الدّراسية( دروس ،روائز، أوراق عمل،عروض،فروض،) قراءة فاحصة
*سجل الأخطاء والملاحظات لتفاديها خلال الامتحان
كالخروج عن الموضوع أو اضطراب إشكالية الموضوع ، أو ثرثرة غير مهمة
أو غير دقيقة




*معرفة القدرات الذاتية /الإمكانيات




وذلك بوضع لائحة موضوعية لجرد معارفك

وثقافتك وضبطك المنهجي (تقييم ذاتي)
لأن ذهن المتعلّم لا يمكن أن يكون خاليا
من المعارف _قراءات خاصة..دروس
لذلك ينبغي ضبط مستوانا لنعرف
كيف نستثمر مكتسباتنا خلال الامتحان،
ولاستعمال الأمثلة لتوسيع وإغناء الأفكار والاستشهادات
تحقيقا للطابع النّسقي للمعرفة.





2)إرشادات تنظيمية





ورقة الامتحان




*من الضّروري الاعتناء بورقة الامتحان




لأن البناء الشّكلي لورقة التّحرير يعطي صورة لكيفية تفكيرك ويتطلّب هذا إتباع التعليمات التالية



* بدقّة البيانات المطلوبة إملأ


*ابدأ بقراءة متمعّنة للموضوع ولا تتسرّع



لأنّ الكثير من الممتحنين يقعون ضحية التّسرع ووهم أو إغراء السّهولة حيث يعتقدون أن لديهم ما يقولونه في الموضوع أو يعجبون بجانب منه فينساقون إلى استظهار مالديهم حول الموضوع وينسون معالجة المطلوب . وتكون المفاجأة حين ظهور النّتيجة حيث لا يدرك الكثيرون لماذا رسبوا.




*اكتب بخطّ واضح مقروء




واترك المسافة الضرورية لذلك بين الأسطر




*اكتب بلغة سليمة من الأخطاء



لا تكتب بالأسلوب البرقي ، ولا تستعمل الاختزال ، لأنّ المصحّح يتوقّع موضوعا متكاملا لا يترك لديه الانطباع بأنّ ورقة تحريرك شبيهة بورقة التسويد



*لا تكتب كلّ شيء على المسودّة




*خصص حيّزا زمنيا للمراجعة




لاستدراك وتصحيح الأخطاء




*اترك هامشا والتزمه إلى النهاية




لأنّ ورقة غير منظّمة تعطي انطباعا سيّئا عن العمل المصحح




* لا تقتصد مساحة الورقة دون مبرّر


إن كانت الورقة مسطّرة تسطيرا واضحا فاكتب بين الأسطر لضمان المقرووئية

ربنا يوفق كل الطلاب فلة

خصوصا طلاب قلب العرب

مشكوره اخت فله على المجهود
تقبلي مروري البسيط