الحوار مع المراهق يشعره بأهميته والأنشطة الاجتماعية تبعده عن الخطأ

فئات كثيرة من المجتمع تجهل كيفية التعامل معهم
الحوار مع المراهق يشعره بأهميته والأنشطة الاجتماعية تبعده عن الخطأ



احتواء المراهقين وتلمس احتياجاتهم واجب أسري وتعليمي
الدمام: يوسف الحربي، هند الصالح

أكد اختصاصيون أهمية تفهم مرحلة المراهقة وخصائصها النفسية، مع إدراك أن الأساليب التربوية تختلف من جيل لآخر، مؤكدين أن الحوار والتفاهم مع المراهق وإسناده عدة مهام له يشعره بالمسؤولية الاجتماعية، وطالبوا بتنمية مواهب المراهقين وإشراكهم في الأنشطة المختلفة لإبعادهم عن الطريق الخطأ.
تقول الباحثة والمهتمة في شؤون القضايا الأسرية والمراهقين زهرة الخضاب إن العلماء حددوا مرحلة المراهقة بين سن 11 وحتى 21 سنة، وهي مرحلة يجب التعرف على خصائصها وانعكاساتها سواءً النفسية والاجتماعية، ومدى تأثيرها على المجتمع، وذلك لوجود فئة كبيرة من أفراد المجتمع تجهل كيفية التعامل مع المراهقين، وخاصة الموهوبين منهم.
وقالت الخضاب إن الأساليب التربوية تتغير وتختلف من جيل إلى جيل آخر، مما يستوجب على الأسرة أن تقوم بالاطلاع والتعرف على أنسب الأساليب التي تطبق في مرحلة المراهقة، وذلك عن طريق التعرف على ثقافات الغير، ومعرفة أساليبهم، مع الاستعانة بالتكنولوجيا، وأن المهم هنا هو أنه يجب اختيار الأنسب من تلك الأساليب وأبرزها الاحتواء، فالمراهق يبحث عن الحب والتقدير، وهو أمر إن لم يتوفر لديه داخل بيئته الأسرية، فمن الطبيعي أنه سوف يبحث عنه خارج إطار الأسرة.
وأكدت على أهمية الحوار والتفاهم مع المراهق وإحساسه بمكانته الاجتماعية وإسناده عدة مهام سوف تشعره بالمسؤولية الاجتماعية، وذلك من خلال أنشطة مختلفة تمارس في المجتمع، والتي بدورها ستساعد الأسرة على التعرف بالموهبة التي يمتلكها ابنهم المراهق أو ابنتهم المراهقة وبالتالي يجب إدخالهم إلى دورات تقدم بالمجان في حال كانت العائلة مقتدرة. حيث يوجد في المنطقة الشرقية وحدها من 6 إلى 9 مراكز يشرف عليها مسؤولون ومسؤولات من وزارة التربية والتعليم والتي تقوم على تقديم دورات بدون مقابل، موضحة أنها بنفسها اطلعت على تلك المراكز ووجدت بها مصداقية كبيرة في التعامل مع المراهقين.
الجانب المعرفي مهم
وقالت الباحثة الخضاب إن الجانب المعرفي مهم للمراهق، وذلك من أجل تنمية وتطوير المهارة الخاصة التي يمتلكها، ويمكن للإنترنت أن يساعد على ذلك كذلك، وتنصح الأمهات بأن يختاروا مهارة سابقة كانوا يمتلكونها من رسم وفن يدوي وخلافه وممارستها مع أبنائهم من أجل تنميتها في نفوسهم، كذلك كونها إحدى الطرق التي تساعد الأسرة على التعامل مع أبنائهم الذين يمرون بمرحلة المراهقة، وبينت أن السفر وسيلة أخرى لاكتشاف المهارات والقدرات لدى المراهقين، معتبرة أن المردود المعنوي للسفر رائع جداً.
وقالت الباحثة "يجب أن يتم إشراك المراهقين والشباب المهتمين في الأنشطة التي تقام على مختلف الأصعدة في المملكة، وذلك من أجل إبعادهم عن الطريق الخطأ، حيث بينت الإحصاءات الرسمية أن أكثر مرتكبي الجرائم هم من فئة المراهقين، حيث إن عملية إدماجهم داخل المجتمع تعتبر وقاية وكذلك أمر هام في عملية الأمن.
وأشارت الخضاب للدور الذي تلعبه مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله في هذا الجانب، حيث إنها قامت بدور كبير في تنمية المواهب الشبابية عبر إشراك الشباب المراهق لعدة أنشطة تقيمه.
وقالت إنه لا يمكن حصر المواهب بين المراهقين وذلك لاختلاف الاهتمامات التي يبدع بها الطفل المراهق، فبعضهم يهتم بالجانب الأدبي والعلمي وتعتبر نفسها شاهدة على العديد من الإبداعات التي يتقنها عدة مراهقين موضحة في الوقت نفسه أن الفن ليس له حدود معتبرة إياه أنه استعداد وراثي، ويحتاج إلى تنمية منذ الطفولة حتى ينتقل إلى قدرة وتوجيه تلك القدرة إلى مختلف المجالات الاجتماعية ومحاولة توفير الأدوات المناسبة مع التشجيع من خلال بعض الأشياء الرمزية ومحاولة إلصاقه مع عناصر فعالة في البيئة المجتمعية.
وشرحت الباحثة مدى حجم الثغرة التي توجد بين الأجيال والأجيال الأخرى، فالأمهات والآباء خضعوا لقيم معينة وسلوكيات قد تتعارض الآن مع ما هو موجود من تطور في المجتمع، وبالتالي يحدث تصادم مع أبنائهم، ويشعر المراهق أنه غير محبوب بين أوساط أسرته، وهي تهيئات طبيعية يشعر بها بالمراهق في هذا السن بشكل عام ، ولكن يمكن التعامل معها حينما تحرص الأسرة على توفير المناعة والحصانة الذاتية حتى يبدع أبناؤهم المراهقين، حيث إنه لا يجب الربط والخلط بين النجاح والإبداع.
نقلة نوعية
وأوضحت الأخصائية الاجتماعية بنان العمودي أن سن المراهقة مرحلة مهمة في حياة كل فرد حيث تمثل مرحلة المراهقة نقلة نوعية في شخصية الفرد وطبيعة تفكيره وكيفية تعامله مع الأمور من حوله، ويجهل الكثير من المربين سواء في المنزل أو المدرسة كيفية التعامل مع المراهق في مثل هذه السن الحرجة حيث لا يفهمون بشكل جيد فكر المراهق وطريقة استيعابه للأمور التي تدور في محيطه، وبلاشك أن الفن في حياة المراهق يأخذ طابعا من الخصوصية بحكم أهميته هذه المرحلة فمن المعروف التغيرات الجسمية والنفسية التي تصاحب المراهق خلال هذه الفترة وتؤثر بشكل كبير على شخصيته وتجعله يرسم لنفسه طريقا خاصا تبعا لميوله الشخصية واهتماماته الخاصة خلال هذه الفترة ، ويعد الفن على اختلاف أنواعه وتعدد مسمياته أحد هذه الطرق التي يلجأ إليها المراهق بغرض تعريف الناس على شخصيته من جانب وتفريغ ما بداخله من طاقات من جانب آخر.
وتضيف العمودي أن المتتبع لفن المراهق ليلاحظ في رسوماته شخبطات غريبة إن صح التعبير وخطوط لا يمكن تفسيرها حيث تكون ذات معنى في فكر من رسم اللوحة وكثيرا ما يحمل المراهق بداخله تناقضات عدة فنجده في فنه أحيانا يميل إلى الهدوء والرومانسية وفي أحيان أخرى نجد للغضب ومعاني العنفوان وجود كبير في فنه كذلك نجده يأنس للألوان الفاتحة مرة ويميل للألوان القاتمة مرة أخرى مما يجعلنا في خيار صعب أمام تفسير شخصية المراهق.
أكثر من موهبة
الفنانة التشكيلية آمال العميرين (معلمة اقتصاد منزلي)أوضحت أن المراهقين يمتلكون أكثر من موهبة في مجالات متعددة وفي الفن التشكيلي على وجه التحديد بنسبة غير قليلة تميل المراهقة إلى العمل التشكيلي، وترى العميرين أن الفن متنفس للمكنون الداخلي لدى المراهق، وأنها من خلال مواكبتها للعديد من المراهقات اكتشفت أن ما يقارب من 50% منهن يملكن مهارات فنية وأنهن كن خير دليل لها على العمل الفني والرسم حيث كن يوحين لها بالأفكار والابتكارات، وقاموا بتزويدها بالإكسسوارات والخامات ، وتحدثت العميرين عن المعرض الذي أقامته قبل 5 سنوات مع مجموعة من الفتيات المراهقات حيث كان 99% من المنتجات المعروضة في المعرض هي فنية وتشكيلية لفتيات، وأثار حيينها انتباه الزوار الذين بلغ عددهم 5 الآلاف زائر مما شجعها على إقامة معرض آخر في أحد المراكز التسويقية الكبيرة في الخبر وكان يعتمد على عرض لوحات فنية ورسومات لفتيات في مرحلة المراهقة وآثار انتباه الأجانب الذين دهشوا لوجود فتيات سعوديات صغيرات في السن يقمن بمثل هذه الأعمال الفنية.
وتصف العميرين دور الأهل في فن المراهق بالسلبي مبينة أن هناك بعض الأسر لا تقوم على تشجيع أبنائها الذين يمتلكون حساً فنياً على ممارسة تلك المهارات والقدرات التي يمتلكونها معللين ذلك بأنه مضيعة للوقت على الرغم من كونها وسيلة للتعبير عن مشاعر المراهق والاسترخاء.
وعن أقرب المدارس الفنية لنفس المراهق قالت الفنانة التشكيلية أنها قد أعطت دروساً عدة في الفنون منها الكلاسيكية وهو فن يعتمد على الرسم البسيط أيضاً الرسم المتطور وهي نوع من أنواع الرسومات التي تستخدم في هندسة الديكور كذلك المدرسة السيريالية التي ذكرت فيها آمال أن معظم الطالبات قد استمتعن فيها كثيراً وذلك لأنها تحاكي العقل الباطني للإنسان ويقوم المراهق بالتعبير عن ما يكن في داخله، وذكرت العميرين أن التصميم الإلكتروني والجرافيكس يهتم به نسبة بسيطة من المراهقات بل اهتمامهم ينحصر في العمل اليدوي أكثر مثل صنع الأساور واللعب بالأقمشة وإنتاج لوحات.
وكشفت العميرين عن أنها بصدد إنشاء مؤسسة تعليمية تربوية تهدف إلى تعليم الفن التشكيلي والرسم، مشيرة إلى أن الفن شيء بسيط بإمكانه أن يكون مهنة للمراهق مستقبلاً وهو أيضاً يملأ وقت الفراغ حيث وجهت نصيحتها للأهالي بضرورة الاهتمام بأبنائهم من خلال توفير البيئة المناسبة لهم لممارسة هواياتهم الفنية واليدوية وتمكينهم من جعلها كمهنة لهم.
أما الفنانة التشكيلية غادة الحسن فتقول " في العادة تقبل الفتيات الموهوبات بالكثير من الحماس للدراسة الفنية، ويجدن في دراسة الدورات أمرا مختلفا عن دراسة المدرسة، كما أننا نسعى لأن تكون الدراسة بالفعل مختلفة عما يتلقينه في المدرسة، سواء في المنهج أو الأسلوب، وأضافت أجد كثيرات يملن لدراسة خامة الألوان الزيتية ، وتجد لدى بعضهن إصرارا لدراستها دون المرور بدراسة الأساسيات ، وذلك رغبة في تقليد الكبار ويعتقدن بأنهن فنانات حقيقيات.
وأيضا هناك مجموعة كبيرة تميل لخامة أقلام الرصاص، ويفضلنها على جميع الخامات، ومن خلال التجربة أجدهن أكثر ميلا للمدرسة الواقعية وتحديدا رسم البور تريه ونلاحظ أيضا الفتيات الموهوبات يكنّ على مستوى عال من الهدوء، ويجدن ضالتهن لدينا لأننا نعلمهن في المجال الذي يحببنه ويرغبن في تعلم المزيد من أسراره

معلومات كتير مهمة سمر

المراهقة نقطة تحول عند كل انسان فيجب معرفة التعامل معها من قبل الاسرة بشكل صحيح والا انقلبت على المراهق سلبا

ـقبلي مروري

المراهقة من أصعب محطات العمر التى يمر بها الانسان

مووع مهم جدا

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[rainbow]موضوع قيم ومفيد لكل اسرة

تسلم ايديكي سمر وبارك الله فيكي لفعل الخير

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية [/rainbow]

مشكورة سمر بالفعل المراهقة هي أصعب مرحلة يمر بيها الواحد لأنو في هذه المرحلة يكون بصدد بناء شخصيته و بهذه الفترة كل العوامل سواء الداخلية (النفسية) أو الخرجية (المحيط الاجتماعي) تؤثر عليه و على شخصيته الذي هو بصدد بنائها و أكدت العديد من الدراسات أن الحوار مع هؤلاء المراهقين هو أحسن طريقة نتعامل بها معهم لنشعرهم بأهميته في المجتمع و بالتالي تحفيز المراهق و مساعدته في عبور هذه المرحلة الصعبة و الحوار يبدأ أولا من الأسرة و ان لم يكن هناك حوار بين الأهل و المراهق لترتب عن ذلك الكثير من الأمور السلبية التي نحن بغنى عنها مثل: مرافقة رفقاء السوء،تعاطي الكحول و المخذرات،التسرب المدرسي، انحلال القيم الأخلاقية، و الكثير من الأمور التي من شأنها تهديم البناء الاجتماعي و فقدان القيم الأخلاقية في المجتمع.

مروركم ومداخلاتكم أسعدتنى

صح لسانك يا الغالية...
فعلا فهذااا امرااا تتمناه كل مراهق ومراهقة ..
بالاخص المراهقة...لانهاا تتمنى من احد ان يحس بهااا...يفهمهاااا...
لكي كل تقديري